Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агрономія»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: денна: 2-ий, семестр 4-ий;
заочна: 3-ій,семестр 5-ий.
Лектор: Фурман В.М. ,АГР-21, АГР-22
Мета викладання освітньої компоненти полягає у формуванні в здобувачів знань і умінь із наукових основ землеробства, у засвоєнні методів контролю забур’яненості посівів, із розробки сучасних екологічно безпечних та економічно доцільних заходів захисту сільськогосподарських культур від бур`янів, набуття практичних навичок проектування раціональних сівозмін, систем ресурсозберігаючого обробітку ґрунту, здійснення протиерозійних заходів, ведення систем землеробства на забруднених територіях. Основними завданнями навчальної дисципліни є: отримання знань про наукові основи та закони землеробства; про фактори життя рослин та методи їхнього регулювання; про біологічні особливості бур’янів та заходи боротьби з ними.
ІК Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми з агрономії, що передбачає застосування теорій та методів відповідної науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
ЗК 3 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК 6 Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності
ЗК 7 Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях
СК 1 Здатність використовувати базові знання основних підрозділів аграрної науки (рослинництво, землеробство, селекція та насінництво, агрохімія, плодівництво, овочівництво, грунтознавство, кормовиробництво, механізація в рослинництві, захист рослин).
СК 2 Здатність вирощувати, розмножувати сільськогосподарські культури та здійснювати технологічні операції з первинної переробки і зберігання продукції.
СК 3 Знання та розуміння основних біологічних і агротехнологічних концепцій, правил і теорій, пов’язаних із вирощуванням сільськогосподарських та інших рослин.
СК 4 Здатність застосовувати знання та розуміння фізіологічних процесів сільськогосподарських рослин для розв’язання виробничих технологічних задач.
СК 8 Здатність розв’язувати широке коло проблем та задач у процесі вирощування сільськогосподарських культур шляхом розуміння їх біологічних особливостей та використання як теоретичних, так і практичних методів.
СК 9 Здатність управляти комплексними діями або проектами, відповідальність за прийняття рішень у конкретних виробничих умовах.
СК 11 Здатність діагностувати процеси деградації ґрунтів, прогнозувати їхній розвиток та розробляти системи заходів з відтворення родючості ґрунтів.
Програмні результати навчання (ПРН). Результати навчання (РН)*
РН4. Порівнювати та оцінювати сучасні науково-технічні досягнення в галузі агрономії;
РН 9 Володіти на операційному рівні методами спостереження, опису, ідентифікації, класифікації, а також культивування об’єктів і підтримання
стабільності агроценозів із збереженням природного різноманіття.
РН10. Аналізувати та інтегрувати знання із загальної та спеціальної підготовки в обсязі, необхідному для спеціалізованої професійної роботи в галузі
агрономії;
РН11.Ініціювати оперативне та доцільне вирішення виробничих проблем відповідно до зональних умов;
РН12.Проектувати та організовувати технологічні процеси вирощування насіннєвого матеріалу сільськогосподарських культур відповідно до
встановлених вимог;
РН13.Проектувати та організовувати заходи вирощування високоякісної сільськогосподарської продукції відповідно до чинних вимог.
РН 14 Інтегрувати й удосконалювати виробничі процеси вирощування сільськогосподарської продукції відповідно до чинних вимог
РН 18 Діагностувати окремі типи процесів деградації ґрунтів на основі результатів досліджень, прогнозувати розвиток процесів грунтоутворення та розробляти системи заходів з відтворення родючості ґрунтів.
- Викладач: Крайна Марія Андріївна
- Викладач: Фурман Володимир Мілентієвич
Ступінь вищої освіти: магістр.
Освітньо-наукова програма "Агрохімія и ґрунтознавство (ID 32542)" другий рівень вищої освіти за спеціальністю 201 "Агрономія" галузі знань 20 "Аграрні науки та продовольство". Кваліфікація: магістр агрономії.
ОК 12.
2 курс; 12-ий семестр.
Лектор: Мороз О.С., АГР-61м.
- Викладач: Мороз Олександр Сергійович
Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агрономія»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: денна:3-ій, семестр 5-ий
заочна: 2 курс, семестр 4-ий
Лектор: Фурман В.М.
Мета викладання освітньої компоненти «Картографія ґрунтів» студентами напрямку підготовки «Агрономія» є забезпечення глибокого і все стороннього вивчення основних методів складання ґрунтових карт та їх практично-го використання.
Найважливішими завданнями ґрунтознавців на сучасному етапі розвитку є: - вивчення генетико-виробничих особливостей ґрунтів і розробка їх класифікації;
- складання ґрунтових карт областей, районів та господарств;
- бонітування ґрунтів та якісно-кількісний облік земельних ресурсів держави;
- пошук нових шляхів підвищення родючості ґрунту, в тому числі освоєння і окультурення солонців;
- охорона ґрунтів від ерозії, засолення та заболочування.
Крім того, дуже важливою задачею ґрунтознавців є популяризація досягнень ґрунтознавства та агрохімії серед широких мас населення і залучення їх в роботу по вивченню місцевих ґрунтів і складання ґрунтових карт.
В результаті вивчення курсу «Картографія ґрунтів» студенти повинні:
знати: основні закономірності розповсюдження ґрунтів на земній по-верхні, етапи проведення картографічних робіт та їх зміст, організацію, штат та спорядження ґрунтової партії, обов’язки штатних одиниць партії, топографічну основу ґрунтових карт, методи польових досліджень, види ґрунтової зйомки.
ІК Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми з агрономії, що передбачає застосування теорій та методів відповідної науки i характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
ЗК 3 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК 6 Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності
СК 1 Здатність використовувати базові знання основних підрозділів аграрної науки (рослинництво, землеробство, селекція та насінництво, агрохімія, плодівництво, овочівництво, ґрунтознавство, кормовиробництво, механізація в рослинництві, захист рослин).
Програмні результати навчання (ПРН). Результати навчання (РН)*
РН 10 Аналізувати та інтегрувати знання із загальної та спеціальної професійної підготовки в обсязі, необхідному для спеціалізованої професійної роботи у галузі агрономії.
РН 18 Діагностувати окремі типи процесів деградації ґрунтів на основі результатів досліджень, прогнозувати розвиток процесів ґрунтоутворення та розробляти системи заходів з відтворення родючості ґрунтів.
- Викладач: Фурман Володимир Мілентієвич
Лектор: Фурман В.М. ,Групи: АГР-51м
- Викладач: Фурман Володимир Мілентієвич
Лектор: Фурман В.М. ,Групи: АГР-51м
- Викладач: Фурман Володимир Мілентієвич
Лектор: Колесник Т.М. Група: АГР-52м
- Викладач: Колесник Тетяна Миколаївна
Рівень вищої освіти: магістерський
Освітня програма: Освітньо-наукова програма «Агрохімія і ґрунтознавство»
Лектор: Колесник Т.М. Групи: АГР-51м
- Викладач: Колесник Тетяна Миколаївна
Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агрономія»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: денна: 4-ий, семестр 7-ий;
заочна: 4-ий, семестр 8-ий;
Лектор: Володимирець В.О., Майборода Х.А., АГР-21інт.,АГР-31, АГР-11інт
Мета викладання освітньої компоненти «Кормовиробництво з основами тваринництва» є прикладною галуззю знань, що вивчає особливості утримання, годівлі та розведення сільськогосподарських тварин, різні технології вирощування, заготівлі та зберігання видів кормів. Вона вивчає теоретичні питання та практичні аспекти організації кормової бази та забезпечення нею галузей тваринництва у відповідності з потребами.
Мета викладання навчальної дисципліни “Кормовиробництво з основами тваринництва” полягає у пізнанні основ технологій ведення тваринництва та технологій організації кормовиробництва.
Основними завданнями навчальної дисципліни є: знання елементів системи тваринництва; розуміння залежності продуктивності вирощуваних тварин від різних факторів; знання технології утримання та розведення різних видів сільськогосподарських тварин; розуміння ролі кормової бази та повноцінної годівлі для продуктивності сучасного тваринництва; знання класифікації та особливостей різних видів кормів; знання принципів і методів
оцінки якості кормів; знання технологій організації кормовиробництва у господарствах; розуміння принципів організації кормових сівозмін.
ІК. Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми з агрономії, що передбачає застосування теорій та методів відповідної науки i характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
ЗК3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК6. Знання та розуміння предметної області та розуміння предметної діяльності.
ЗК7. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
СК1. Здатність використовувати базові знання основних підрозділів аграрної науки.
СК2. Здатність вирощувати, розмножувати сільськогосподарські культури та здійснювати технологічні операції з первинної переробки i зберігання
продукції.
СК4. Здатність застосовувати знання та розуміння фізіологічних процесів сільськогосподарських рослин для розв’язання виробничих технологічних задач.
СК8. Здатність розв’язувати широке коло проблем та задач у процесі вирощування сільськогосподарських культур шляхом розуміння їхніх біологічних особливостей та використання як теоретичних, так і практичних методів.
Програмні результати навчання
ПРН4. Порівнювати та оцінювати сучасні науковотехнічні досягнення у галузі агрономії.
ПРН9. Володіти на операційному рівні методами спостереження, опису, ідентифікації, класифікації, а також культивування об’єктів i підтримання стабільності агроценозів із збереженням природного різноманіття.
ПРН10. Аналізувати та інтегрувати знання із загальної та спеціальної професійної підготовки в обсязі, необхідному для спеціалізованої професійної роботи у галузі агрономії.
ПРН11. Ініціювати оперативне та доцільне вирішення виробничих проблем відповідно до зональних умов.
ПРН13. Проектувати та організовувати заходи вирощування високоякісної сільсько-господарської продукції та відповідно до чинних вимог.
ПРН14. Інтегрувати й удосконалювати виробничі процеси вирощування сільськогосподарської продукції відповідно до чинних вимог
- Викладач: Володимирець Віталій Олександрович
- Викладач: Майборода Христина Андріївна
Даний курс акцентує увагу на стані грунтового покриву, генезисі, складі та сучасних підходах до вивчення грунтів та їх раціонального використання, генезисі
грунтового покриву, морфології та властивостях, заномірностях поширення різних типів грунтів, сучасних підходах до вивчення, діагностики та класифікації грунтів та їх раціонального використання в аграрній галузі за застосування інтенсивних сучасних технологій та техніки.
Мета викладання дисципліни: формування студентами системи знань про ґрунт, його склад, властивості, режими, оптимальне використання в сучасних умовах, формуванні професійних навичок стосовно принципів діагностики та класифікації грунтів, закономірностей їх географічного поширення морфологічних особливостей різних типів грунтів.
Використовуються такі методи викладання та технології: тренінги, проблемні лекції, обговорення, презентації, міні-лекції, ситуаційні дослідження та інші.
- Викладач: Веремеєнко Сергій Іванович
- Викладач: Майборода Христина Андріївна
Рівень вищої освіти: магістерський
Освітня програма: Освітньо-наукова програма «Агрохімія і ґрунтознавство»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: 2-й, семестр 4-й
Викладач: Олійник О.О., група АГР-51м
Метою вивчення навчальної дисципліни "Методи агрохімічного аналізу" є засвоєння теоретичних основ агрохімії і формування навичок із дослідження стану ґрунтів, ефективності добрив, продуктивності сільськогосподарських культур та якості сільськогосподарської продукції з дотриманням сучасних вимог.
- Викладач: Олійник Оксана Олексіївна
Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агроінженерія»
Спеціальність: 208 «Агроінженерія»
Рік навчання: денна: 2-ий, семестр 4-ий;
заочна: 3-ий, семестр 5-ий.
Лектор: Солодка Т.М., Групи АІ-21
Метою вивчення навчальної дисципліни є отримання знань щодо основних властивостей с.-г. матеріалів, які впливають на хід виконання технологічних операцій та ефективність використання машин і знарядь відповідно до особливостей технологічних процесів сільськогосподарського виробництва. Основні завдання: отримати знання щодо фізико–механічних і технологічних властивостей с-г матеріалів стосовно їх взаємодії з робочими органами машин, способів та методик визначення цих властивостей, набути навичок раціонального їх використання з метою забезпечення тривалої роботи елементів конструкцій та забезпечення якісного виконання агротехнічних операцій, отримання с.-г. продукції за найменших затрат.
ІК. Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні
проблеми у галузі агропромислового виробництва , що передбачає
застосування певних знань та вмінь, технологічних методів та прийомів і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
ЗК-6. Знання та розуміння предметної області та розуміння професії..
ЗК-8. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
СК-3. Здатність використовувати основи механіки твердого тіла і рідини; матеріалознавства і міцності матеріалів для опанування будови, та теорії сільськогосподарської техніки.
РН-1. Володіти гуманітарними, природничо-науковими та професійними знаннями; формулювати ідеї, концепції з метою використання у професійній діяльності.
РН-13. Описувати будову та пояснювати принцип дії сільськогосподарської техніки. Вибирати робочі органи машин відповідно до ґрунтово-кліматичних умов та особливостей сільськогосподарських матеріалів.
РН-17. Вибирати та застосовувати механізовані технології відповідно до агрокліматичних умов та обґрунтовувати технології за економічними та якісними критеріями.
- Викладач: Солодка Тетяна Миколаївна
Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агрономія»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: 4-й, семестр , 7-й
Викладач: Олійник О.О., група АГР-41, АГР-31інт
Мета викладання навчальної дисципліни «Методика агрохімічних досліджень» ” є формування теоретичних знань та набуття професійних умінь стосовно дослідницької роботи загалом і в агрономії зокрема, набуття необхідних знань для планування, проведення досліджень та оцінки результатів дослідів.
- Викладач: Олійник Оксана Олексіївна
Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агрономія»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: 4-й, семестр 7-й
Викладач: Олійник О.О., група АГР-31, АГР-21інт
Метою викладання дисципліни "Методика польового досліду" є засвоєння здобувачами освіти теоретичних основ проведення польового досліду і формування навичок із дослідження стану ґрунтів, ефективності добрив, продуктивності сільськогосподарських культур з дотриманням вимог стандартів роботи сфери агрохімічного сервісу.
- Викладач: Олійник Оксана Олексіївна
Лектор: Колесник Т.М., Групи: АГР-51м, АГР-52м
- Викладач: Колесник Тетяна Миколаївна
Лектор: Фурманець О.А., Групи: АГР-61м
- Викладач: Фурманець Олег Анатолійович
Рівень вищої освіти: другий (магістрський)
Освітньо-наукова програма "Агрохімія и ґрунтознавство" другий рівень вищої освіти за спеціальністю Н1 "Агрономія" галузі знань Н "Сільське, лісове, рибне господарство та ветеринарна медицина".
Кваліфікація: магістр з агрономії
Рік навчання: 2-й, семестр - 3
Лектор: Ященко Л.А., АГР-61м
Мета викладання освітньої компоненти: формування системних знань і практичних навичок щодо закономірностей, методів організації та моделювання селекційного процесу в рослинництві, а також засвоєння підходів до оцінювання та прогнозування ефективності селекційних рішень, які забезпечать науково обґрунтоване створення сортів і гібридів з високою продуктивністю, адаптивністю та стабільністю ознак у різних агрокліматичних умовах.
- Викладач: Солодка Тетяна Миколаївна
- Викладач: Ященко Людмила Анатоліївна
Ступінь вищої освіти: магістр.
Освітньо-наукова програма "Агрохімія и ґрунтознавство (ID 32542)" другий рівень вищої освіти за спеціальністю
201 "Агрономія" галузі знань 20 "Аграрні науки та продовольство".
Кваліфікація: магістр агрономії.
ВБ 3.1
5 курс; 10-ий семестр.
Лектор: Мороз О.С., к.с.-г.н., доцент Групи: АГР-51м
- Викладач: Мороз Олександр Сергійович
Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агрономія»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: денна:1-ий, семестр 2-ий.
Лектор: Володимирець В.О. АГР-11, АГР-12
Мета викладання освітньої компоненти повторення та закріплення отриманих теоретичних знань шляхом вивчення рослинного світу в лабораторних і польових умовах, набуття здобувачами практичних навичок флористичних та геоботанічних досліджень, вивчення характерних особливостей місцевої флори і рослинності.
Основними завданнями навчальної практики є: вдосконалення навиків морфологічного опису рослинних організмів і їхніх окремих органів; поглиблення та узагальнення знань про характерні ознаки основних систематичних груп вищих рослин; набуття навиків опису екологічних умов існування рослин і виділення екологічних груп рослин, встановлення типів умов місцезростання;
набуття навиків визначення рослин у природі та в лабораторних умовах, умінь користуватися визначниками рослин;
засвоєння методики складання гербарію, його оформлення та зберігання; засвоєння методики виділення та опису фітоценозів за їхніми ознаками; ознайомлення з різноманітністю рослинного світу нашої місцевості, його раритетними видами та угрупованнями, заходами охорони живої природи; ознайомлення з різноманітністю
культурної та бур’янової флори агрофітоценозів; вивчення впливу особливостей рослинності на грунтовий
покрив.
- Викладач: Володимирець Віталій Олександрович
- Викладач: Солодка Тетяна Миколаївна
Ступінь вищої освіти: перший (бакалаврський);
Освітньо-професійна програма "Агрономія" першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
Спеціальність 201 "Агрономія";
Рік навчання: 2-ій, 4-ий семестр;
Лектор: Веремеєнко С.І., Мороз О.С., Фурман В.М, Фурманець О.А. Групи: АГР-21, АГР-22, АГРз-11інт., АГРз-31
- Викладач: Веремеєнко Сергій Іванович
- Викладач: Мороз Олександр Сергійович
- Викладач: Фурман Володимир Мілентієвич
- Викладач: Фурманець Олег Анатолійович
Рівень вищої освіти: бакалаврський
Освітня програма: Освітньо-професійна програма «Агрономія»
Спеціальність: 201 «Агрономія»
Рік навчання: денна 3-ій, семестр 6-ий
Лектор: Ященко Л.А. Групи: АГР-31, АГРз-41, АГРз-21інт.
Мета викладання освітньої компоненти Навчальна практика із рослинництва, ентомології та фітопатології відіграє важливу роль у фаховій підготовці бакалаврів у галузі агрономії. Вона є навчальною базою, на основі
якої здобувачі освіти отримують навики та вміння з інших освітніх компонентів.
Метою навчальної практики є повторення та закріплення отриманих теоретичних знань шляхом вивчення сільськогосподарських рослин та їх патології в лабораторних і польових умовах, набуття здобувачами практичних навичок ентомологічних та фітопатологічних досліджень, вивчення характерних особливостей рослинності.
Компетентності
ІК.Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми з агрономії, що передбачає застосування теорій та методів відповідної науки i характеризується комплексністю та невизначеністю умов
ЗК-3 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК-6 Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності
ЗК-7 Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях
ЗК-10 Здатність працювати в команді
СК1. Здатність використовувати базові знання основних підрозділів аграрної науки (рослинництво, землеробство, селекція та насінництво, агрохімія, плодівництво, овочівництво, ґрунтознавство, кормовиробництво, механізація в рослинництві, захист рослин)
СК3. Знання та розуміння основних біологічних i агротехнологічних концепцій, правил i теорій, пов’язаних із вирощуванням сільськогосподарських та інших рослин.
СК5. Здатність оцінювати, інтерпретувати й синтезувати теоретичну інформацію та практичні, виробничі і дослідні дані у галузях сільськогосподарського виробництва
СК8. Здатність розв’язувати широке коло проблем та задач у процесі вирощування сільськогосподарських культур шляхом розуміння їхніх біологічних особливостей та використання як теоретичнихЮ так і практичних методів
Програмні результати навчання (ПРН). Результати навчання (РН)*
РН2. Прагнути до самоорганізації та самоосвіти; РН9. Володіти на операційному рівні методами спостереження, опису, ідентифікації, класифікації, а також культивування об’єктів i підтримання стабільності агроценозів із збереженням природного різноманіття.
РН-13 Проектувати та організовувати заходи вирощування високоякісної сільськогосподарської продукції та відповідно до чинних вимог.
РН14 Інтегрувати й удосконалювати виробничі процеси вирощування сільськогосподарської продукції відповідно до чинних вимог.
- Викладач: Ященко Людмила Анатоліївна