Курсова робота з всесвітньої історії

Курсова робота з методики навчання

Історія України

Історія України

для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівя вищої освіти спеціальності 014.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта).

Викладається для першокурсників у ІІ семестрі

Методична робота вчителів історії та суспільних дисциплін

Історія та колективна пам`ять

Метою вивчення навчальної дисципліни є формування у студентів цілісної системи знань про природу колективної
пам’яті, механізми її функціонування в суспільстві та способи її використання в політичних і культурних практиках. Курс спрямований на те, щоб навчити майбутніх фахівців критично аналізувати історичні наративи, розпізнавати маніпуляції минулим та розуміти роль комеморації у формуванні національної ідентичності, особливо в контексті сучасної України та викликів глобального цифрового світу

Політичні репресії комуністичного режиму в Україні

Мета: на основі вивчення причин, перебігу, специфіки та наслідків застосування терору і тероризму, політичних репресій у ХХ ст. розкрити їх трагічність і безперспективність в ході вирішення важливих суспільних проблем та соціальних конфліктів.
Завдання: розкрити сутність, періодизацію та термінологію
політичних репресій, ознайомивши з методологією та джерельною базою дослідження комуністичного терору;
проаналізувати діяльність каральних органів та масові репресивні операції 1917–1930-х рр., зокрема розкуркулення, Голодомор та «Розстріляне відродження»; дослідити систему терору в роки Другої світової війни: масові розстріли в’язнів, депортації та репресії на західноукраїнських землях; з’ясувати особливості повоєнного тиску на національно-визвольний рух, церкву та інакодумців, спираючись на регіонально-краєзнавчий матеріал;
опанувати методику обробки та інтерпретації архівних джерел і кримінальних справ для реабілітації жертв та вшанування їхньої пам’яті; сформувати вміння використовувати знання про політичні репресії у педагогічній діяльності; обґрунтувати виховний та світоглядний потенціал теми політичних репресій  

Етичні стандарти правничої діяльності

«Етичні стандарти правничої діяльності» є формування цілісної системи професійно-етичних орієнтирів правника, що забезпечують високу якість правничої допомоги та зміцнюють суспільну довіру до інститутів права.

Для досягнення цієї мети курс фокусується на ключових аспектах: формування етичної самосвідомості (перехід від зовнішнього контролю (страху перед дисциплінарною відповідальністю) до внутрішнього переконання у необхідності дотримання високих стандартів);опанування норм етичних стандартів( забезпечення глибокого розуміння чинного законодавства та спеціалізованих кодексів (Правил адвокатської етики, Кодексу суддівської етики, Кодексу професійної етики та поведінки прокурорів), міжнародних норм); розвиток навичок деонтологічного аналізу ( розпізнавання складних етичих дилем в умовах реальних професійних конфліктів (наприклад, між обов'язком конфіденційності та вимогою правосуддя) та знаходити виважені рішення, що відповідають принципу верховенства права); культура професійної комунікації та цифрова гігієна (виклики цифрової епохив контексті професійної діяльності).

Теорія і методика виховання

Викладач: Кристопчук Т.Є.

Організція позакласної роботи з історії в школі

Викладач: Кіндрачук Н.М.

Історія України

ЗА ОПП 2025 РОКУ

Викладач: Кіндрачук Н. М.

Соціологія та політологія

Історія освіти та шкільництва в Україні

Історія Рівненщини

Методика навчання історії в закладах повної загальної середньої освіти

Методика викладання історії: досвід зарубіжних держав

Шкільний курс суспільних дисциплін: теорія і методика навчання

Педагогічні інновації у викладанні історії та громадянської освіти

Ступінь вищої освіти: другий (магістерський);

Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта);

Шифр за ОП: ОК5;

Рік навчання, семестр:1-й рік, 1-й семестр;

Викладач: к.пед.н., доцент Гришко В.І.

Мета та цілі ОК: 

Мета: сформувати у здобувачів магістерського рівня здатність аналізувати, відбирати та впроваджувати сучасні педагогічні інновації у викладанні історії та громадянської освіти, розробляти авторські моделі занять і забезпечувати інтеграцію новітніх методів навчання у шкільну практику.

Нова історія народів Азії та Африки

Конституційне право України

Ступінь вищої освіти: другий (магістерський);

Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта);

Шифр за ОП: ВК4.1;

Рік навчання, семестр: 2 рік, 3 семестр;

Викладач (лектор): Кафарський Володимир Іванович;

Мета та цілі ОК: засвоєння основних інститутів конституційного права та конституційного законодавства, з’ясування специфіки його застосування в ході реалізації конституційних прав особи, забезпечення побудови правової, демократичної та соціальної держави, здатної відстоювати свій суверенітет, культуру і духовні цінності свого народу. Дана мета випливає із необхідності набуття знань про сучасні досягнення конституційно-правової науки, чинного законодавства України та Європейського Союзу.

Історія України