Навчальна платформа НУВГП

Ступінь вищої освіти: бакалавр

Освітня програма: Бізнес аналітика; Маркетинг; Міжнародний бізнес; Менеджмент; Облік і оподаткування; Публічне управління та адміністрування; Підприємництво, торгівля, та біржова діяльність; Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок
Спеціальність: 051 Економіка; 075 Маркетинг; 292 Міжнародні економічні відносини; 073 Менеджмент; 071 Облік і оподаткування; 281 Публічне управління та адміністрування; 076 Підприємництво торгівля, та біржова діяльність; 072 Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок

Рік навчання, семестр: 3, 6
Викладач (лектор): к.е.н., доцент Самолюк Наталія Миколаївна

Мета ОК: формування у студентів необхідних знань і умінь для забезпечення та ефективного використання трудового потенціалу організації, на основі використання наукових принципів і методів, розроблених вітчизняними і закордонними фахівцями, і позитивного практичного досвіду прогресивних підприємств.

Завдання ОК: засвоєння здобувачами вищої освіти теоретичних засад управління людьми та набуття практичних навичок впливу на поведінку трудових колективів і окремих працюючих для забезпечення ефективної діяльності організації.

Ступінь вищої освіти: Бакалавр
Освітня програма: Управління персоналом і економіка праці
Спеціальність: 051 «Економіка»
Рік навчання, семестр: 4/8
Кількість кредитів: 3
Лекції: 16
Практичні заняття: 14
Самостійна робота: 60
Форма навчання денна/ заочна
Форма підсумкового контролю залік

ОК «Управління трудовим потенціалом» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Управління персоналом і економіка праці» спеціальності 051 «Економіка».

Метою вивчення дисципліни «Управління трудовим потенціалом» є засвоєння і практичне застосування навичок аналізу та регулювання процесів відтворення трудового потенціалу на макро- та мезоекономічному рівнях.
Завдання навчальної дисципліни «Управління трудовим потенціалом»:
- вивчення основних понять та методів управління трудовим потенціалом;
- засвоєння методики дослідження тенденцій відтворення людських ресурсів;
- вивчення факторів формування та розвитку людського капіталу;
- засвоєння та практичне застосування числових методів оцінювання результатів використання трудового потенціалу;
- формування навичок вибору та застосування методів та механізмів підвищення рівня життя, регулювання зайнятості та інших аспектів соціально-трудових відносин, що визначають ефективність відтворення трудового потенціалу.

ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ
Ступінь вищої освіти	Бакалавр
Освітня програма	Управління персоналом і економіка праці
Спеціальність	051 «Економіка»
Рік навчання, семестр	4/7  - денна; 5/9 -  заочна
Кількість кредитів	3
Лекції:	16 (денна)/6 (заочна)
Практичні заняття:	14(денна)/4 (заочна)
Самостійна робота:	60 (денна)/ 80 (заочна)
Курсова робота:	ні
Форма навчання	денна/ заочна
Форма підсумкового контролю	Екзамен
Мова викладання	Українська

Дисципліна «HR-аналітика» є складовою професійної підготовки бакалаврів спеціальності 051 «Економіка» за освітньо-професійною програмою «Управління персоналом і економіка праці».

Метою вивчення дисципліни «HR-аналітика» є засвоєння студентами теоретичних знань та практичних навичок  щодо обґрунтованого прийняття рішень на основі аналітичних даних, із застосуванням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, методів прогнозування та візуалізації.

Основними завданнями курсу є :

• ознайомлення із концепцією HR-аналітики, її роллю та ключовими напрямками в управлінні персоналом;

• вивчення методів збору, очищення та підготовки даних для аналізу у HR;

• оволодіння основними метриками та KPI, які використовуються для оцінки ефективності управління персоналом;

• розвиток навичок використання аналітичного інструментарію для аналізу структури персоналу, рекрутингу, продуктивності, ефективності мотивації та компенсацій;

•застосування предиктивної аналітики для прогнозування поведінки персоналу, потреб у кадрах і кар’єрного розвитку;

•дослідження потенціалу штучного інтелекту в автоматизації HR-процесів, аналізі даних та розробці аналітичних моделей.